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RT Book, Whole SR Electronic DC OPAC T1 観察にもとづく記録の書き方 : 保育の視点がわかる! / 岸井慶子編著 T2 保育わかばbooks A1 岸井, 慶子(1949-) A1 日本保育協会 YR 2017 FD 2017.8 VO : electronic bk SP 1オンラインリソース K1 保育 PB 中央法規出版 PP 東京 LA Japanese (日本語) CL NDC8:376.14 CL NDC9:376.14 NO 監修: 日本保育協会 NO 編集・協力: こんぺいとぷらねっと NO アクセス:WWWによる NO 本書は「記録を書くのが好きな保育者」ではなく、むしろ「苦手な保育者」や記録をあまり書いていない「若い保育者」を対象に、どうしたら記録する楽しさに出合い、どのように記録を活用しながら自分や自分たちの保育の質を向上させていくのかについて考え、示そうと試みました。 NO 保育場面のイラストを通して、「観察」「記録」の実際を学べる1冊!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。本書では、イラストによる30の保育場面を通して、保育者として見るべき視点と、観察に基づいた記録の例やその活用法を具体的に解説。何を書けばよいかを示し、多くの新任保育者が苦手とする「書く=言語化」作業をサポートする。 NO 30の保育場面を通して、保育者として見るべき視点と、観察に基づいた記録例やその活用法を具体的に解説。何を記録すればよいかを示し、新任保育者が苦手としがちな「書く=言語化」作業をサポートする。 NO 書誌ID=EB00049664; LK [E Book]http://mol.medicalonline.jp/library/ebooks/detail?id=4466 OL 58